Energija pokreće

7. veljače 2026., u Regionalnom znanstvenom centru Panonske Hrvatske održana je radionica „Energija pokreće“ na kojoj je sudjelovalo devet učenika. Radionica je trajala četiri sata, a vodile su je Suzana Bandalo i Marija Kušić.

Cilj radionice bio je upoznati učenike s pojmom energije, njezinim oblicima, pretvorbama i očuvanjem te istražiti primjenu energije u svakodnevnom životu kroz praktičan i istraživački rad.

Radionica je započela motivacijskim dijelom tijekom kojeg su učenici pogledali kratki video o vožnji roller coasterom te podijelili vlastita iskustva vezana uz zabavne parkove. Kroz razgovor upoznali su se s temom radionice i ponovili prethodna znanja o energiji, radu i gibanju. Poseban naglasak stavljen je na gravitacijsku potencijalnu i kinetičku energiju te njihovu međusobnu pretvorbu.

U praktičnom dijelu radionice učenici su u skupinama izrađivali vlastite staze za kuglice u aktivnosti „Izradimo svoj roller coaster“. Promatrali su gibanje kuglice, postavljali hipoteze o promjenama energije tijekom kretanja te istraživali kako oblik i visina staze utječu na gibanje.

Nakon toga određivali su gravitacijsku potencijalnu i kinetičku energiju kuglice mjerenjem njezine mase, visine i udaljenosti. Dobivene rezultate analizirali su i prikazivali dijagramima, povezujući matematičke izračune s opažanjima iz pokusa.

Učenici su također izrađivali Newtonovo njihalo, istraživali prijenos energije među kuglicama te raspravljali o utjecaju trenja i mogućnostima poboljšanja konstrukcije. Dio radionice bio je obogaćen projekcijom u planetariju, nakon koje su razgovarali o Suncu kao izvoru energije i načinima iskorištavanja Sunčeve energije.

Posebno zanimljiv dio radionice odnosio se na istraživanje solarnih panela. Učenici su sastavljali jednostavan električni strujni krug sa solarnom pločom i LED diodom te mjerili napon pri različitim razinama osvjetljenja. Na temelju rezultata zaključili su da povećanje intenziteta svjetlosti dovodi do povećanja napona.

U završnoj istraživačkoj aktivnosti proučavali su rad automobila na vodikov pogon. Kroz proces elektrolize proizvodili su vodik, mjerili vrijeme gibanja automobila pri različitim količinama goriva te analizirali dobivene rezultate. Uočili su povezanost između količine proizvedenog vodika i duljine gibanja automobila te prepoznali različite primjere proporcionalnosti u provedenim pokusima.

Radionica je završila prezentacijom rezultata, raspravom o zaključcima te evaluacijom znanja putem Kahoot kviza. Učenici su pokazali veliko zanimanje za istraživački rad, uspješno povezivali teorijska znanja s praktičnim iskustvima te izrazili zadovoljstvo sudjelovanjem u radionici.

Voditeljice radionice: Suzana Bandalo i Marija Kušić.