Ljekovite tvari

21. veljače 2026., u Regionalnom znanstvenom centru Panonske Hrvatske održana je radionica pod nazivom „Ljekovite tvari – doziraj kao pravi liječnik!“. Na radionici su sudjelovali daroviti učenici iz Osječko-baranjske županije koji su kroz istraživački rad proučavali važnost proporcionalnosti u biokemijskim procesima.

Cilj radionice bio je istražiti kako pravilno doziranje utječe na uspješnost liječenja te povezati matematički koncept proporcionalnosti s kemijskim i biološkim procesima. Kroz praktične aktivnosti učenici su razvijali istraživačke vještine, kritičko mišljenje i sposobnost donošenja zaključaka na temelju eksperimentalnih podataka.

Radionica je započela razgovorom o doziranju lijekova i važnosti pridržavanja preporučenih omjera u svakodnevnom životu. Učenici su zajednički formulirali istraživačko pitanje o utjecaju nepravilnog doziranja na uspješnost liječenja te postavili hipoteze vezane uz koncentraciju reagensa i brzinu kemijskih reakcija.

U praktičnom dijelu rada učenici su bili podijeljeni u skupine te su rješavali scenarije u kojima su trebali izračunati odgovarajuće doze lijekova za različite pacijente. Kroz pokus „Kotlić plinova“ istraživali su reakciju između octa, sode bikarbone, boce i balona te promatrali kako promjena omjera sastojaka utječe na tijek reakcije. Analizom rezultata zaključivali su kako višak pojedinog sastojka može utjecati na njezinu učinkovitost.

Posebno zanimljiv dio radionice bio je pokus „Kemijska tajna poruka“. Učenici su nevidljivom tintom ispisivali poruke koje su postajale vidljive zagrijavanjem. Mijenjali su koncentraciju limunovog soka, mjerili vrijeme potrebno za pojavu poruke te prikupljene podatke prikazivali tablično i grafički. Na temelju rezultata istraživali su povezanost koncentracije reagensa i brzine kemijske reakcije.

Za završni izazov osmislili su i izradili vlastite „lijekove“ od kurkume, pri čemu su posebnu pozornost posvetili pravilnim omjerima sastojaka. Kroz ovu aktivnost dodatno su primijenili stečena znanja o proporcionalnosti i važnosti preciznog doziranja.

Na kraju radionice učenici su samostalno donosili zaključke, izrađivali PowerPoint prezentacije svojih istraživanja te predstavili rezultate rada. Radionica je završila evaluacijom tijekom koje su sudionici procijenili vlastiti napredak i izrazili zadovoljstvo provedenim aktivnostima.

Voditeljice radionice: Tamara Lajoš i Kristina Marinković.