Put u Svemir

23. svibnja 2026., u Regionalnom znanstvenom centru Panonske Hrvatske u Josipovcu Punitovačkom, održana je radionica „Put putujem – u svemir!“. Na radionici je sudjelovalo pet učenika šestih razreda koji su kroz matematičke i istraživačke aktivnosti proučavali udaljenosti u svemiru i zakonitosti gibanja nebeskih tijela.

Cilj radionice bio je razviti predodžbu o veličinama i udaljenostima u svemiru te primijeniti znanja o potencijama, znanstvenom zapisu brojeva, brzini, putu i vremenu na stvarne astronomske primjere. Kroz rješavanje problemskih zadataka učenici su povezivali matematiku, fiziku i astronomiju te razvijali sposobnost procjene i logičkog zaključivanja.

Uvodni dio radionice započeo je upoznavanjem s ciljevima rada i ponavljanjem računanja s potencijama te znanstvenim zapisom brojeva. Učenici su promatrali modele Sunčeva sustava, astronomske ilustracije i edukativne materijale, a zatim su kroz kratke dokumentarne videozapise istraživali veličine planeta, zvijezda i galaksija te razmjere vidljivog svemira.

Kroz vođenu raspravu i istraživački rad učenici su postavljali hipoteze o mogućnosti putovanja svemirom brzinom svjetlosti. Koristeći podatke o udaljenostima i fizikalnim konstantama, računali su koliko bi vremena bilo potrebno za putovanje do najbliže zvijezde Proxime Centauri te za prelazak udaljenosti unutar naše galaksije. Dobivene rezultate uspoređivali su s vlastitim pretpostavkama te na temelju izračuna potvrđivali ili odbacivali postavljene hipoteze.

Nakon toga rješavali su problemske zadatke vezane uz jednoliko gibanje, brzinu i vrijeme u zamišljenim svemirskim putovanjima. Poseban naglasak stavljen je na razumijevanje velikih udaljenosti i važnosti matematičkih modela u astronomiji.

Tijekom radionice učenici su imali priliku promatrati Sunce kroz teleskop sa zaštitnim filterom te uočiti Sunčeve pjege. Ova aktivnost dodatno je povezala teorijska znanja s neposrednim promatranjem astronomskih pojava.

U drugom dijelu radionice sudionici su izrađivali model Sunčeva sustava u mjerilu. Najprije su analizirali zadano mjerilo i izračunavali udaljenosti planeta od Sunca, a zatim su samostalno odredili prikladnije mjerilo kako bi model mogli postaviti u školskom dvorištu. Koristeći različite predmete kao prikaze planeta, izrađivali su prostorni model koji im je omogućio bolje razumijevanje stvarnih razmjera među planetima.

Radionica je završila raspravom o naučenome i evaluacijom aktivnosti. Učenici su pokazali velik interes za astronomiju, aktivno sudjelovali u svim izračunima i praktičnim zadacima te uspješno povezivali matematičke koncepte s istraživanjem svemira.

Voditelj radionice: Boris Bubalović.