Put vode kroz prostor i vrijeme

7. ožujka 2026., u Regionalnom znanstvenom centru Panonske Hrvatske održana je radionica „Put vode kroz prostor i vrijeme“. Na radionici je sudjelovalo sedam darovitih učenika iz Osječko-baranjske županije.

Cilj radionice bio je istražiti važnost hidrološkog ciklusa za život na Zemlji te razumjeti prirodne procese kojima se voda pročišćava i obnavlja. Kroz interdisciplinarni pristup učenici su povezivali sadržaje iz biologije, kemije, ekologije i matematike te razvijali istraživačke vještine i svijest o važnosti očuvanja vodnih resursa.

Radionica je započela zanimljivim pitanjem: „Jesu li dinosauri koristili istu vodu koju mi danas koristimo?“ Nakon gledanja edukativnog videa o hidrološkom ciklusu učenici su zaključili da voda na Zemlji neprestano kruži te da se ista voda koristi kroz milijune godina. To ih je potaknulo na razmišljanje o tome kako se voda prirodno pročišćava i postaje sigurna za korištenje.

Kroz aktivno čitanje i raspravu učenici su istraživali važnost kruženja vode u prirodi te održivog upravljanja vodnim resursima. Zajedno su definirali istraživačko pitanje o načinima na koje se voda „čisti“ tijekom hidrološkog ciklusa te postavili hipoteze vezane uz propusnost različitih vrsta tla, utjecaj biljaka na pročišćavanje vode i čistoću vodene pare nastale isparavanjem.

U praktičnom dijelu radionice učenici su provodili niz pokusa. Istraživali su kako različite vrste tla propuštaju vodu, uspoređivali utjecaj tla s malčem i biljaka na zadržavanje i pročišćavanje vode te mjerili količinu vode koja prolazi kroz različite podloge. Posebnu pozornost posvetili su procesima isparavanja i kondenzacije promatrajući kako nastaje čista voda tijekom hidrološkog ciklusa. Dodatnim pokusom „Oblak u čaši“ samostalno su demonstrirali nastanak oblaka i kondenzaciju vodene pare.

Nakon usporedbe rezultata svih skupina učenici su zaključili da se voda tijekom hidrološkog ciklusa pročišćava prolaskom kroz tlo te isparavanjem i kondenzacijom u atmosferi. Stečena znanja primijenili su izradom vlastitih filtera za vodu koristeći slojeve vate, pijeska, ugljena i šljunka. Promatrali su kako pojedini slojevi uklanjaju različite nečistoće te analizirali učinkovitost sustava filtracije.

U završnom dijelu radionice učenici su osmislili idejni projekt ekološkog pročistača vode bez uporabe kemikalija. Predložili su sustav koji kombinira mehaničku filtraciju kroz slojeve prirodnih materijala i dodatno pročišćavanje pomoću biljaka. Svoje rezultate i zaključke predstavili su kroz PowerPoint prezentacije, a radionica je završila evaluacijom i razmjenom dojmova.

Voditeljice radionice: Tamara Lajoš i Kristina Marinković.